FBSindo Forex Indonesia

FBSindo
FBS adalah salah satu forex bronker indonesia yang terpercaya dan resmi memiliki izin pemerintah.
Apa itu forex?
Forea adalah instrument alat pertukaran mata uang virtual. Berbeda dengan bitcoin, bitcoin yaitu crytocuriency atau mata uang digital, sedangkan forex adalah transaksi jual beli mata uang untuk mendapatkan keuntungan. Bukan hanya antar uang yang di transaksikan di forex, di FBS juga dapat bertransaksi emas atau minyak serta material lainnya, soo tunggu apa lagi, come on pelajari, dan apa itu forex, untuk menjadi miliyader muda , join my team via link ;
<a href="https://fbs.forex/promo/bonus50?ppu=5270366" target="_blank" style="outline: none"><img src="https://fbs.forex/upload/promo/banner/ce1b92497b5ac09c2c32865f912a385b.gif?ppu=5270366" width="300" height="250" border="0"></a>

bicoins

Di dunia sekarang dikenal 3 jenis uang, pertama uang tunai, kedua uang dalam bentuk saldo(seperti di bank atau pulsa), ketiga dalam bentuk bitcoins.

Bitcoin adalah mata uang virtual yang dikembangkan pada tahun 2009 oleh seseorang dengan nama samaran Satoshi Nakamoto. Mata uang ini seperti halnya Rupiah atau Dollar, namun hanya tersedia di dunia digital. Konsepnya mungkin terdengar seperti eGold, walaupun sebenarnya jauh berbeda.

Bitcoins seperti hanya saham, namun bebas pajak tidak seperti tabungan di bank.

Ingin tau lebih tentang bitcoins?
ikuti,pelajari,registrasi,investasi dan nikmati hasilnya.

https://vip.bitcoin.co.id/ref/febridelise

 https://blog.bitcoin.co.id/wp-content/uploads/2014/03/BannerBitcoin468px.jpg

https://blog.bitcoin.co.id/

 https://blog.bitcoin.co.id/wp-content/uploads/2014/03/3.jpg

https://blog.bitcoin.co.id/apa-itu-bitcoin/

https://blog.bitcoin.co.id/wp-content/uploads/2014/03/banner-edit-300x250.jpg

SMA Negeri 10 Pentagon

 SMA Negeri 10 Pentagon

History

SEJARAH SINGKAT PENTAGON

Cikal bakal SMAN 10 Pentagon Kaur adalah berawal dari gagasan untuk melakukan terobosan dalam peningkatan kualitas pendidikan. Terlepas dari gambaran lembaga-lembaga sekolah yang sederhana, pemerintah Kabupaten Kaur berkeinginan menyediakan lembaga sekolah yang berkualitas dan bermutu tinggi. Pemda sadar bahwa sekalipun mayoritas masyarakat berada dalam garis ketertinggalan namun sebagian dari mereka masuk dalam kategori menegah ke atas. Masyarakat kelas menengah ke atas ini memiliki akses ekonomi yang jauh lebih luas, dan tingkat kesejahteraan hidup yang lumayan ideal. Mereka ini rela mengeluarkan dana besar asalkan anak mereka bisa bersekolah di sekolah yang berkualitas tinggi dan berdaya saing baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.

Menjawab permasalahan tersebut, maka pada tanggal 11 Desember 2013, Pemerintah Kabupaten Kaur mendirikan Sekolah Berasrama dengan nama Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Pentagon Berasrama Kaur, yang kemudian disingkat SMAN 10 Pentagon Kaur.  SMAN 10 Pentagon Kaur yang terletak di Bintuhan, Kabupaten Kaur, Provinsi Bengkulu ini memulai peletakan batu pertama pada 12 Desember 2013 bukan tanpa alasan. Ada filosofi yang terkandung dalam angka tersebut. 11-12-13, angka yang menanjak dari angka kecil ke angka yang lebih besar. Artinya SMA 10 Pentagon ini diharapkan memiliki prestasi, kredibilitas dan kualitas yang terus meningkat.

Vision dan Mission

Visi
Menjadi lembaga yang mempersiapkan SDM yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki peradaban tinggi, berkualitas, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, berwawasan kebangsaan yang siap berkompetisi di tingkat internasional

Misi
1. Mempersiapkan peserta didik yang dapat memahami ajaran agama dan mengaplikasikannya dalam
kehidupan sehari-hari; 
2. Memfasilitasi peserta didik untuk menggali ilmu pengetahuan dan menguasai teknologi;
3. Menyiapkan peserta didik yang mampu memaknai etika sebagai prasarat dan pertimbangan dalam berbuat dan bertindak;
4. Menumbuhkan kehalusan jiwa peserta didik untuk memiliki daya estetika dan mampu mencipta serta mengapresiasi karya dan seni; 
5. Membangun keharmonisan peserta didik dalam interaksi antara manusia dengan Tuhan, manusia dengan manusia, manusia dengan alam dan lingkungannya sehingga tercipta insan yang memiliki peradaban tinggi.

Infrastructure

Untuk menunjang pendidikan disekolah serta asrama, terdapat sarana dan prasarana yang dapat dimanfaatkan oleh siswa di SMAN 10 Pentagon Kaur. Gedung sekolah terdiri dari satu unit bangunan berlantai dua. Lantai satu untuk sekolah dan lantai dua untuk asrama.
SEKOLAH
Ruang sekolah terdapat di lantai satu yang terdiridari

1. Lingkungan sekolah yang nyaman jauh dari kebisingan
2. Gedung Colosseum (sarana olahraga dan kesenian) dengan luas 50 x 50 m
3. Kebun sekolah seluas 1 Ha 
4. Ruang kantor terdiri dari ruang kepala sekolah, ruang guru dan ruang tata usaha
5. 8 Ruang belajar yang memadai dan dilengkapi toilet putra dan putri
6. 1 ruang kreasi
7. Laboratorium Komputer, Fisika, Kimia, Biologi, Nanoteknologi, Bioteknologi, Energi Terbarukan, dan Robotika
8. 1 Ruang serbaguna / AULA
9. 1 Ruang perpustakaan
10. 1 ruang koperasi dan UKS
11. Lapangan basket dan sepak bola

ASRAMA

1. Asrama putra terdiri dari 20 kamar
2. Asrama putri terdiridari 20 kamar
3. Ruang makan putra
4. Ruang makan putri
5. Dapur
6. Mushola putra
7. Mushola putri
8. Ruang belajar putra
9. Ruang belajar putri
10. Kamar tamu terdiri dari 4 kamar
11. Ruang televisi dan ruang tamu

Domestic & Foreign Cooperation

SMAN 10 Pentagon dalam upaya peningkatan kualitas dan kwantitas sekolah melakukan kerjasama dengan berbagai pihak baik di dalam dan luar negeri, antara lain:

1. LIPI (Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia)
Kerjasama yang dilakukan antara SMAN 10 Pentagon dengan LIPI khususnya bidang P2 TELIMEK (Pusat Penelitian Tenaga Listrik dan Mekatronik) sebagai sarana peningkatan pengetahuan para guru mengenai teknologi tenaga listrik dan mekatronik melalui kunjungan ilmiah serta pembelajaran mengenai ilmu pengetahuan teknik.
 http://www.telimek.lipi.go.id/


2. Austraining Indonesia
Austraining dan SMAN 10 Pentagon melakukan kerjasama dalam bidang pengiriman tenaga volenter dari Australia. Tahun ini ada 2 volenter yang dikirim oleh Austraining yaitu Adele Booth dan Joel Hohn. Adele Booth membantu dibidang kurikulum, sedangkan Joel Hohn dibidang Teacher Trainer.
http://www.austraining.com.au/ptan/


3. Masyarakat Nano Indonesia
SMAN 10 Pentagon melakukan kerjasama dengan Masyrakat Nanoteknologi Indonesia dalam hal pembinaan siswa dan guru secara intensif mengenai nanoteknologi. Secara berkala para ilmuan dari MNI datang untuk melakukan pembinaan terhadap siswa dan guru.
http://nano.or.id/

4. Universitas Padjajaran Bandung
Universitas Padjajaran Bandung bekerjasama melakukan seleksi terhadap calon penerima beasiswa BJB (Bintang Jemput Bintang) ke luar negeri dan dalam negeri. Tahun ini BJB akan mengirim siswa untuk sekolah di German, UGM, dan UNPAD.
http://www.unpad.ac.id/

5. Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Seleksi penerimaan siswa baru SMAN 10 Pentagon dilakukan langsung oleh Universitas Pendidikan Indonesia. Kerjasama ini dilakukan dalam upaya menyaring calon siswa SMAN 10 Pentagon yang unggul dan siap untuk bersaing di tingkat Nasional dan Internasional. Selain itu proses seleksi siswa baru SMAN 10 Pentagon 2015 juga akan dilakukan oleh UPI.
http://www.upi.edu/ 

6. Universitas Bengkulu
Bentuk kerjasama yang dilakukan oleh SMAN 10 Pentagon dan Universitas Bengkulu yaitu pembinaan siswa di bidang Bioteknologi dan Energi Terbarukan.
http://www.unib.ac.id/  

7. Pondok Pesantren Krapyak Yogyakarta 
Proses pengasuhan siswa dibidang IMTAQ, ETIKA, dan ESTETIKA di SMAN 10 Pentagon dilakukan atas kerjasama dengan Pondok Pesantren Krapyak.
http://krapyak.org/ 

 

Rumah Pengasingan Bung Karno di Bengkulu

Rumah Pengasingan Bung Karno –  apa yang ada dipikiran kalian jika mendengar kota bengkulu? jika kalian orang indonesia maka akan teringat dengan sosok pendiri bangsa sekaligus sang proklamator kemerdekaan republik ini. sekalin itu istri beliau yaitu Ibu Fatmawati juga berasal dari kota bengkulu ini.

nama sang proklamator ini amat sangat melekat dengan kota bengkulu ini. karena pada masa perjuangan dahulu beliau sempat diasingkan Pemerintah Kolonial Belanda  sejak 1938 sampai 1942. dengan pengasingan itu kemudian bung karno bertemu dengan Fatmawati, putri seorang tokoh Muhammadiyah Bengkulu, yang kemudian disuntingnya menjadi istri.

berikut ini beberpa peninggalan bung karno dibengkulu yang harus kalian ketahui sebagai anak bangsa.

rumah pengasingan bung karno

rumah yang terletak di  jalan Soekarno-Hatta, Anggut, Bengkulu, tak jauh dari lokasi KPPN Bengkulu ini memimiliki nilai historis yang sangat tinggi dan saat ini menjadi objek wisata sejarah di bengkulu.

pada mulanya rumah itu milik dari pengusaha Tionghoa yang bernama Tan Eng Cian yang bekerja saat itu sebagai penyuplai sembako untuk Pemerintah Hindia Belanda.saat ini kondisi rumah pengasingan bung karno ini masih terawat dan tetap seperti aslinya untuk menjaga kelestarian nilai historisnya. Bentuknya pun jauh dari kesan modern seperti halnya rumah-rumah zaman sekarang.

adapun benda danbarang barang peninggalan bung karno  semasa hidupnya saat pengasingan di Bengkulu yaitu koleksi buku-buku yang jumlahnya sekitar 303 buku, lukisan, foto, sepeda, kursi meja, hingga tempat tidur. Di sekeliling rumah terhampar halaman yang cukup luas dan terawat dengan sebuah sumur di bagian belakang rumah.

Untuk masuk ke rumah Bung Karno ini, pengunjung dikenakan biaya yang sangat terjangkau, yaitu Rp 2.500,- Bagi yang ingin berwisata sejarah, rasanya rumah pengasingan Bung Karno di Kota Bengkulu ini sangat menarik untuk dikunjungi. Terlebih lagi kita dapat menjumpai sentra penjulan oleh-oleh khas Bengkulu yang lokasinya tak jauh dari tempat berdirinya rumah bersejarah ini.

selain rumah pengasingan bung karno,kalian juga wajib mengunjungi tempat-tempat ini jika berkunjung ke kota bengkulu.

Masjid Jamik

sumber gambar: tiaradwikasari.blogspot.com

Masjid yang terletak di tenagh pusat kota Bengkulu ini, merupakan bangunan yang desainnya dibuat oleh Bung Karno saat berada di rumah pengasingan. Meski sudah direnovasi, namun bentuk arsitektur buatan Bung Karno pada bangunan masjid ini masih tetap terjaga.

Rumah Ibu Fatmawati

Dekat dengan rumah pengasingan Bung Karno yang berjarak kurang lebih 600 meter, atau  tepatnya di Jalan Fatmawati, terdapat rumah kediaman istri Bung Karno saat pengasingan Bung Karno di Bengkulu, yaitu Fatmawati Soekarno.

Rumah berwarna coklat dan berbentuk rumah panggung yang merupakan ciri rumah tradisional masyarakat Sumatera ini  menjadi salah satu objek wisata bersejarah di Bengkulu.

Mesin Jahit Bu Fatmawati

Di rumah Fatmawati ini kita akan melihat benda paling bersejarah dalam perjuanagn bangsa. Di kamar tengah banguna rumah Bu Fatmawati ini ada mesin jahit yang digerakan dengan tangan.Konon dengan mesin jahit inilah Ibu Fatmawati menjahit bendera pusaka Merah Putih yang dikibarkan sat hari kemerdekaan 17 Agustus 1945.

itulah bebrapa peninggalan bung karno yang harus kita ketahui sebagai warga negara indonesia.

Pengenalan Kehidupan Kampus (PKK) Universitas Bengkulu 2016

Pengenalan Kehidupan Kampus (PKK) Universitas Bengkulu dalam menyambut mahasiswa baru 2016 dilaksanakan dari tanggal 17 Agustus hingga 18 Agustus 2016 untuk tingkat Universitas dan tingkat Fakultas pada tanggal 19 hingga 20 Agustus 2016.

Kegiatan PKK dihari pertama ini dimulai dengan pelaksanaan upacara 17 Agustus di halaman Rektorat yang diikuti oleh seluruh mahasiswa baru UNIB 2016 yang berjumlah 3600 mahasiswa. setelah upacara selesai semua peserta langsung dipindahkan ke Gedung Serba Guna (GSG) untuk mengikuti rangkaian kegiatan pembukaan PKK tahun 2016.

Salah satu kegiatan di GSG ini adalah pengenalan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) tingkat Universitas kepada peserta sebagai ekstrakulikuler di kampus. setelah pengenalan UKM selesai, pembukaan PKK secara resmi dibuka oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan, Dr. Muhammad Ridwan. yang dilanjutkan dengan perkenalan kehidupan kampus beserta pengenalan 4 Wakil Rektor dan 8 Dekan Fakultas.

Fitria Rahmatullah salah satu peserta PKK 2016 ini menyampaikan kebahagiaannya yang telah diterima sebagai salah satu mahasiswa di Universitas Bengkulu pada tahun 2016. ia juga menyampaikan bahwa "PKK dihari pertama ini bagi saya adalah moment yang sangat menyenangakan, yang dimana saya bisa bertemu dengan ribuan mahasiswa UNIB yang lain". jelasnya.

Fitria yang merupakan mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan ini juga menyampaikan bahwa " PKK nya seru banget karena diakhir acara dimana kita ada hiburan dan nyanyi bersama dan itu bagi saya bisa menghilangkan sedikit rasa lelah pada hari ini". Ujarnya.

beberapa kunci yang ditemukan oleh pihak kemanan

Namun ketika peserta keluar dari GSG, Tim Unibkita.com menemukan satpam dan Kasubag RT menemukan belasan kunci sepeda motor mahasiswa baru yang tertinggal di sepeda motornya, dan ini menjadi peringata untuk semua mahasiswa untuk lebih berhati-hati pada acara PKK ini.

Namun pada hari kedua terjadi kegaduhan dikarnakan tas ribuan mahasiswa yang tak di atur, efek dari kejadian ini ada yang kehilangan barang beharga, pingsan, kesurupan dan lainnya, pristiwa itu selesai hingga jam 11 malam'an tapi informasi ini sangat dirahasiakan karna menyangkut nama baik universitas. garudabengkulu.wordpress.com

Universitas Bengkulu

Profil dan Akreditasi jurusan Universitas Bengkulu -  Bagi anda yang sedang mencari informasi mengenai Universitas Bengkulu, silahkan baca sekilas informasi tentang Profil dan akreditasi jurusan Universitas bengkulu berikut ini.

Baca Juga :garuda bengkulu

Profil

Universitas Bengkulu adalah salah satu perguruan tinggi negri yang terletak di bengkulu – indonesia.Universitas Bengkulul di dirikan pada 24-april-1942.Kampus Universitas Bengkulu terletak di Jl. W.R Supratman Kandang Limun- Bengkulu.

Visi Misi Universitas Bengkulu

Visi

Menjadi Universitas kelas dunia pada tahun 2025

Misi

1. Mengembangkan pendidikan dan penelitian berkelas dunia.
2. Mebghasilkan karya berstatus hak atas kekayaan intelektul (HKI)
3. Melaksanakan Pengabdian sesuai dengan kebutuhan masyarakat lokal, nasional dan internasional.
4. Mengembangkan sistem tata kelola universitas yang baik dan bersih.

Berikut ini informasi Akreditasi jurusan Universitas Bengkulu lengkap dengan masa berlakunya.

1. Akuntansi (D3) (Akreditasi A) (Berlaku hingga 09-06-2016) (Status masih berlaku)
2. Bahasa Inggris (D3) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 31-01-2018) (Status masih berlaku)
3. Jurnalistik (D3) (Akreditasi C) (Berlaku hingga 14-12-2019) (Status masih berlaku)
4. Laboratorium Sains (D3) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 14-11-2019) (Status masih berlaku)
5. Perpustakaan (D3) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 28-03-2020) (Status masih berlaku)
6. Secretari (D3) (Akreditasi C) (Berlaku hingga 18-01-2018) 9Status masih berlaku)
7. PPG Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Profesi) (Akreditasi C) (Berlaku hingga 10-02-2017) (Status masih berlaku)
8. Agribisnis (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 04-04-2018) (Status masih berlaku)
9. Agroteknologi (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 21-02-2018) (Status masih berlaku)
10. Akuntansi (S1) (Akreditasi A) (Berlaku hingga 23-10-2019) (Status masih berlaku)
11. Bimbingan dan Konseling (S1) (Akreditasi C) (Berlaku hingga 04-04-2018) (Status masih berlaku)
12. Biologi (S1) (Akreditasi A) (Berlaku hingga 07-10-2016) (Status masih berlaku)
13. Budidaya Hutan (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 02-04-2014) (Status kadaluarsa)
14. Ekonomi Pembangunan (S1) (Akreditasi A) (Berlaku hingga 13-05-2016) (Status masih berlaku)
15. Fisika (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 18-08-2016) (Status masih berlaku)
16. Ilmu Administrasi Negara (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 13-05-2016) (Status masih berlaku)
17. Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan (S1) (Akreditasi C) (Berlaku hingga 20-02-2015) (Status kadaluarsa)
18. Ilmu Hukum (S1) (Akreditasi A) (Berlaku hingga 14-01-2016) (Status dalam tahap Re-Akreditasi dan telah mengajukan Re-Akreditasi pada 11-06-2015)
19. Ilmu Kelautan (S1) (Akreditasi C) (Berlaku hingga 14-02-2018) (Status masih berlaku)
20. Ilmu Kesejahteraan Sosial (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 20-07-2018) (Status masih berlaku)
21. Ilmu Komunikasi (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 01-08-2020) (Status masih berlaku)
22. Ilmu Tanah (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 2-06-2020) (Status masih berlaku)
23. Kehutanan (S1) (Akreditasi C) (Berlaku hingga 14-02-2018) (Status masih berlaku)
24. Kimia (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 23-09-2016) (Status masih berlaku)
25. Manajemen (S1) (Akreditasi A) (Berlaku hingga 03-08-2018) (Status masih berlaku)
26. Matematika (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 09-09-2016) (Status masih berlaku)
27. Pendidikan Bahasa Indonesia (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 21-02-2018) (Status masih berlaku)
28. Pendidikan Bahasa Inggris (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 28-07-2016) (Status masih berlaku)
29. Peternakan (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 28-02-2018) (Status masih berlaku)
30. Sosial Ekonomi Pertanian (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 02-04-2014) (Status kadaluarsa)
31. Sosiologi (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 21-02-2018) (Status masih berlaku)
32. Teknik Elektro (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 30-05-2020) (Status masih berlaku)
33. Teknik Informatika (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 10-04-2020) (Status masih berlaku)
34. Teknik Mesin (S1) (Akreditasi B) (Beraku hingga 20-05-2016) (Status masih berlaku)
35. Teknik Sipil (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 13-05-2016) 9Status masih berlaku)
36. Teknologi Industri Pertanian (S1) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 28-03-2020) 9Status masih berlaku)
37. Administrasi Pendidikan (S2) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 26-09-2019) (Status masih berlaku)
38. Agribisnis (S2) (Akreditasi C) (Berlaku hingga 22-11-2018) (Status masih berlaku)
39. Agroteknologi (S2)  (Akreditasi C) (Berlaku hingga 27-06-2019) (Status masih berlaku)
40. Akuntansi (S2) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 09-05-2020) (Status masih berlaku)
41. Ilmu Administrasi (S2) (Akreditasi B) (berlaku hingga 31-01-2018) (Status masih berlaku)
42. Ilmu Hukum (S2) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 23-05-2020) (Status masih berlaku)
43. Manajemen (S2) (Akreditasi A) (Berlaku hingga 19-05-2019) (Status masih berlaku)
44. Manajemen Pendidikan (S2) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 24-10-2013) (Status kadaluarsa)
45. Pendidikan Bahasa Indonesia (S2) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 14-02-2018) (Status masih berlaku)
46. Pendidikan IPA (S2) (Akreditasi C) (Berlaku hingga 07-02-2018) (Status masih berlaku)
47. Pendidikan Matematika (S2) (Akreditasi C) (Berlaku hingga 03-10-2018) (Status masih berlaku)
48. Pengelolaan sumber daya alam dan Lingkungan (S2) (Akreditasi B) (Berlaku hingga 30-05-2020) (Status masih berlaku)
49. Perencanaan Pembangunan (S2) 9Akreditasi B) 9berlaku hingga 23-09-2016) (Status masih berlaku)
50. Teknologi Pendidikan (S2) (Akreditasi B) (berlaku hingga 28-02-2018) (Status masih berlaku)

Laporan Praktikum Kimia Anorganik Pengenalan Alat-alat Laboratorium LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK

Laporan Praktikum Kimia Anorganik Pengenalan Alat-alat Laboratorium

LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK

Di Susun Oleh:

                 NAMA                            : FEBRI DELISE

                 NPM                                :F1B015024

                 PRODI                            :KIMIA

                 KELOMPOK                  : 3 (TIGA)

                 HARI/JAM                     : KAMIS, 08.00 WIB

                 TANGGAL                     : 22  OKTOBER

                 DOSEN                           : Drs. SYAFNIL M.Si

                  OBJEK PRAKTIKUM   : PENGENALAN ALAT-ALAT LABORATORIUM

LABORATORIUM TEKNOLOGI PERTANIAN

FAKULTAS PERTANIAN

UNIVERSITAS BENGKULU

2015

BAB I

PENDAHULUAN

1.1              Latar Belakang

                Sebelum melakukan praktikum di laboratorium, kita harus mengenal dan mengetahui cara menggunakan semua alat-alat yang di gunakan dalam laboratorium kimia. Kita harus tau cara menggunakan dengan teknik dan prosedur yang benar. Walaupun sudah mengenal alat yang sejenis, namun perlu di ingat bahwa tiap alat telah mempunyai
prosedur yang telah di cantumkan oleh pabriknya. Untuk mempermudah  mengenal alat  kimia,digunakan pengelompokan yang umum dipakai dalam dunia laboratorium kimia. Yang dimana setiap alat mempunyai karakteristik, fungsi, maupun cara kerja yang berbeda. Keselamatan di laboratorium di pegaruhi oleh apakah kita mengenal alat-alat di laboratorium, sehingga kita dapat menggunakan alat-alat praktikum sesuai dengan prosedur dan fungsinya.

            Setiap orang yang akan melakukan kegiatan laboratorium, hendaknya mempunyai pengetahuaan yang baik tentang alat-alat laboratorium tersebut. Tanpa sepengetahuan itu tentu kegiatan pengamatan atau percobaan yang dilakukan dalam laboratorium tidak akan memperoleh hasil yang maksimal, dan bahkan dapat merusak alat-alat tertentu atau membahayakan diri sendiri atau orang lain. Oleh karena itu, sebelum kita melaksanakan kegiatan di laboratorium kimia, sebaiknya kita pelajari dulu fungsi atau kegunaan berbagai alat laboratorium tersebut

1.2             Tujuan Percobaan

            Adapun tujuan dari praktikum ini adalah:

1.      Mengetahui fungsi dan nama alat-alat laboratorium

2.      Mengetahui jenis, sifat, dan fungsi zat kimia

3.      Mengetahui cara penggunaan beberapa alat-alat laboratorium

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

            Ilmu kimia adalah cabang ilmu yang berhubungan dengan struktur, komposisi (susunan), perubahan, sifat materi, serta energy yang menyertai perubahan materi, khususnya dalam tingkat atom atau molekul. Dalam hal ini kimia merupakan ilmu yang di dasarkan pada fakta- fakta dan eksperimen yang dilakukan secara sistematik. Dengan demikian,kimia merupakan cabang dari ilmu pengetahuan alam (IPA), yaitu ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan kejadian kejadian yang dapat diamati di alam yang mengembangkan pola pikir ilmiah dalam memecahkan semua permasalahan yang berkaitan dengan alam. Pola pikir demikian di kenal dengan istilah metode ilmiah (scientific method).    (Benzenaditc, 2011)

            Bila kita memecahkan suatu masalah dalam ilmu pengetahuan, kita juga akan melaksanakan kita juga akan melaksanakan langkah-langkah yang hampir sama seperti ini. Oleh sebab itu langkah pertama dalam metode ilmu dapat disebut penelitian dan observasi. Hal ini merupakan tujuan eksperimen yang dibuat di laboratorium dimana sifat-sifat dapat diteliti dalam keadaan terkontrol, jadi hasil eksperimen itu dapat diulangi atau diiru kembali (Braddy, 1999: 5).

            Sebelum memulai praktikum di laboratorium, praktikan harus mengenal dan memahami cara penggunaan semua peralatan dasar yang biasa di gunakan dalam laboratorium kimia. Selain itu juga harus tau cara menggunakannya dengan teknik dan prosedur yang benar. Walaupun sudah mengenal alat-alat yang sejenis, tetapi perlu diingat bahwa tiap-tiap alat terkadang mempunyai prosedur yang telah di tentukan oleh pabrik pembuatnya. Untuk memudahkan mengenal alat kimia, digunakan pengelompokan yang umum di pakai yaitu peralatan gelas dan peralatan non gelas. Setelah mengenal jenis-jenis peralatan, maka praktikan perlu mencoba menggunakannya.  (Penuntun Praktikum Kimia Anorganik, 2015)

            Pada dasarnya setiap alat memiliki nama yang menunjukan kegunaan alat, prinsip kerja atau proses yang berlangsung ketika alat digunakan. Beberapa kegunaan alat dapat dikenali berdasarkan namanya. Penamaan alat-alat yang berfungsi mengukur biasanya diakhiri dengan kata meter, seperti thermometer, hygrometer, spektrofotometer, dll. Alat-alat pengukur yang disertai dengan informasi tertulis, biasanya diberi tambahan “graph” seperti thermograph, barograph. Dari uraian tersebut, tersirat bahwa nama pada alat menggambarkan mengenai kegunaan alat dan atau menggambarkan prinsip kerja pada alat yang bersangkutan (Chang, 2005).

                       

BAB III

METODELOGI

3.1  Alat dan Bahan

1. Gelas Piala                   16. Corong Pemisah                31. Klem Utilitas

2. Erlemeyer                    17. Desikator                           32. Oven

3. Labu Ukur                   18. Buret                                 33. Tanur

4. Petridish                      19. Corong                              34. Hot Plate

5. Gelas Ukur                  20. Rak Tabung Reaksi           35. Timbangan Analitis

6. Kaca Arloji                  21. Penjepit Tabung Reaksi    36. Alat Tulis

7. Tabung Reaksi            22. Statif dan Klem

8. Cawan Penguap           23. Sikat Tabung Reaksi

9. Mortal                          24. Segitiga

10. Krush                          25. Bola Hisap

11. Pipet Tetes                  26. Lampu Spirtus

12. Pipet Volum                27. Bunsen

13. Pipet Gondok                          28. Kaki Tiga

14. Batang Pengaduk        29. Botol Semprot

15. Sudip                           30. Kawat Kasa

3.2  Cara Kerja

            1. Menyiapkan Alat Tulis

            2. Mendengarkan dan mencatat penjelasan fungsi dari alat laboratorium

            3.  mengamati fungsi- fungsi- fungsi dari alat laboratorium

BAB IV

HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Pengamatan

1		Digunakan untuk membuat larutan, mencampur larutan, menguapkan larutan, dan menyimpan larutan
2		Digunakan untuk mengukur larutan, tempat mereaksikan larutan, tempat menyimpan larutan.
3		Digunakan untuk mengukur larutan, tempat mereaksikan larutan, tempat menyimpan larutan.
4		Digunakan untuk menyimpan bahan dan sebagai media pertumbuhan mikroorganime.
5		Digunakan untuk mengukur volume larutan.
6		Sebagai wadah untuk menimbang zat kimia pada timbangan analitik.
7		Digunakan untuk mereaksikan zat dalam jumlah sedikit.
8		Sebagai media untuk mengeringkan suatu bahan dalam oven dan desikator.
9		Sebagai penghancur atau menghaluskan zat yang bersifat padat/kristal.
10		ebagai wadah untuk menggabungkan suatu zat. Bersifat inap dan terbuat dari porslen. Digunakan untuk memanaskan logam-logam.
11		Digunakan untuk mengambil zat dalam volume skala kecil, berpasangan dengan tabung reaksi.
12		Digunakan untuk mengambil zat atau larutan dalam ukuran tertentu, maksimal 5ml.
13		Untuk mengukur volume dengan ketelitian lebih tinggi dibandingkan pipet volume.
14		Terbuat dari gelas, digunakan untuk mengaduk larutan atau campuran.
15		Digunakan untuk mengambil bahan kimia dalam bentuk padat, biasanya dalam bentuk kristal (ex:garam). Untuk mengambil zat-zat yang tidak bereaksi dengan logam. (untuk zat yang bereaksi dengan logam menggunakan spatula plastik)
16		Digunakan untuk memisahkan dua larutan yang tidak bercampur karena adanya perbedaan massa jenis. Biasa digunakan untuk proses ekstraksi.
17		Digunakan untuk menyimpan bahan-bahan yang bebas dari air. Untuk mengeringkan zat-zat dalam laboratorium.
18		Sebagai alat filtrasi dan mengukur pentitrasi yang keluar, juga untuk mengukur volume larutan tritan yang digunakan dalam proses filtrasi.
19		Digunakan untuk memindahkan zat dan juga sebagai wadah penyaringan.
20		Sebagai tempat/wadah tabung reaksi.
21		Digunakan untuk menjepit/mengangkat tabung reaksi dalam keadaan panas.
22		Sebagai tempat menjepit dan mendirikan buret dalam proses filtrasi.
23		Digunakan untuk membersihkan bagian dalam tabung reaksi.
24		Digunakan untuk menahan gelas piala dengan tungku
25		Sebagai penghisap larutan pada pipet volume
26		Pemanas yang menggunakan spiritus yang dimasukkan dalam lampu.
27		Untuk memanaskan larutan dan juga sterilisasi dalam suatu proses.
28		Sebagai tungku, juga digunakan untuk menahan segitiga atau kawat kasa.
29		Sebagai wadah aquades dan sebagai pemindah aquades pada suatu tempat.
30		Untuk menahan gelas piala pada tungku.
31		Disebut juga klem serbaguna, digunakan sebagai penjepit alal-alat gelas, erlemeyer, gelas kimia dan yang lainnya.
32		Digunakan untuk memanaskan zat dari 0o-100o c. Dan digunakan juga untuk mengeringkan bahan dalam keadaan basah.
33		Digunakan untuk menentukan kadar abu dan memiliki ketebalan pintu yang sangat tebal. Bersuhu 100o-500oc.
34		Digunakan sebagai alat pemanas.
35		Digunakan untuk mengukur/menimbang suatu zat dengan ketelitian yang sangat tinggi.

4.2 Pembahasan

            Pada praktikum kali ini, kami mempelajari pengenalan terhadap alat-alat laboratorium beserta fungsi nya masing-masing. Tujuan di lakukan nya praktikum ini agar mahasiswa mampu mengenal dan memahami fungsi, cara penggunaan serta perbedaan berbagai alat yang ada di laboratorium.

            Dalam praktikum yang telah di lakukan, terdapat berbagai macam alat, berikut akan di uraikan pengelompokan alat-alatnya.:

1.    Alat-alat pemanasan

Alat-alat yang digunakan dalam pemanasan adalah pembakar gas, kaki tiga, segitiga porselin, gegep, pemanas air, alat-alat porselin (cawan, pinggan).

a.       Kaki tiga

Kaki Tiga digunakan sebagai tungku, dimana diatasnya terdapat wadah bahan-bahan yang dipanaskan di antara ketiga kakinya tempat untuk pemanasan.

b.       Segitiga porselin

Segitiga porselin digunakan sebagai alat penopang wadah yang akan dipanaskan diatas kaki tiga.

c.        Gegep (penjepit)

Geget (penjpit) digunakan untuk membantu mengambil alat-alat yang tidak boleh diambil dengan tangan. Misalnya botol-botol timbang, alat-alat panas dan sebagainya.

d.      Cawan porselin (Crucible)

Cawan Porslin (crucible) digunakan untuk mereaksikan zat dalam suhu tinggi, menggabukan kertas saring, menguraikan endapan dalam gravimetric sehingga menjadi bentuk yang stabil.

e.       Pinggan porselin (Evaporating Dish)

Pinggan porselin (Evaoratng Dish) digunakan untuk menguapkan / mereaksikan larutan sehingga lebih pekat atau menjadi lebih kering dan mengkristalkan zat serta untuk menyublimkan zat.

2.    Alat-alat gelas 

Sebelum digunakan, alat-alat gelas harus diperiksa terlebih dahulu, apakah ada cacat dan diteliti kebersihannya. Apabila alat tersebut retak jangan meneruskan untuk penggunaannya. Kebersihan alat sangat penting, data yang dihasilkan menjadi tidak akurat jika melakukan percobaan pada alat yang terkontaminasi.

Dibersihkan peralatan dengan sabun dan air keran. Digunakan sikat yang sesuai dengan ukuran dan kehalusan. Mula-mula dibilas peralatan gelas dengan air keran, kemudian satu atau dua kali dengan akuades. Kadang kala perlu direndam pipet atau buret beberapa lama dengan air sabun dan K₂CrO₇ serta H₂SO₄ bila sulit dihilangkan kotoran. Baliklah peralatan gelas yang bersih diatas serbet. Jangan mengeringkan peralatan gelas yang ditera  dalam oven atau diatas api langsung. Bilaslah peralatan gelas dengan pelarut atau larutan yang akan digunakan.

Jangan mengeluarkan cairan dari pipet atau buret terlalu cepat atau lambat karena bila terlalu cepat akan meninggalkan cairan yang sulit dihilangkan dan juga jangan terlalu lambat karena akan memperlambat percobaan.

a.        Gelas Wadah

Botol sebagai wadah pereaksi dapat dibedakan dengan warnanya yang gelap untuk tempat zat yang peka terhadap cahaya, oksidasi, botol tak berwarna dan lainnya. Tutup botol bermacam-macam ; tutup pipih tidak boleh ditaruh diatas meja, tutup paruh dan pipih tidak boleh diambil. Mulutnyapun bermacam-macam; mulut kecil untuk zat yang mudah menguap,dan mulut besar uantuk pereaksi selain itu.

b. Alat-alat untuk mereaksikan zat                                              

1)   Tabung reaksi

Terbuat dari gelas dan dapat dipanaskan, terutama digunakan untuk mereaksikan zat-zat kimia dalam jumlah sedikit.

2)   Gelas piala

Alat ini disebut juga gelas beker, fungsi utama adalah untuk mereaksikan zat kimia dalam jumlah sedikit. Dapat juga digunakan sebagai tempat larutan untuk memanaskan larutan zat kimia.

3)   Erlenmeyer

 Alat ini digunakan untuk tempat zat yang dititrasi dan bukan alat pengukur. Kadang-kadang boleh untuk memanaskan larutan.

3.        Alat-alat pengukur volume

           a.  Gelas ukur

Alat ini digunnakan untuk mengukur volume zat kimia cair, tidak boleh untuk mengukur pelarut panas.

            b.  Pipet ukur yang terdiri dari pipet gondok dan pipet volume

        Pipet gondok terbuat dari gelas, tengahnya membesar ujungnya meruncing. Untuk mengambil larutan dan pipet ini lebih tepat dibandingkan gelas ukur, dan dibantu degan propipet.

                 Pipet volum dibubuhi skala mirip dengan buret, untuk mengambil larutan dan lebih tepat dari gelas ukur.   

b.      Buret

Alat ini terbuat dari gelas berskala dan memiliki kran. Untuk melakukan titrasi, larutan dikeluarkan sedikit demi sedikit dari kran. Volume dapat dilihat dari skala. Untuk menggunakannya buret dicuci dua kali dengan larutan yang akan diisikan dan untuk titrasi dilakukan minimal tiga kali , hasilnya adalah rata-ratanya. Normalitas dan penitrasi jangan terlalu tinggi atau pekat dan volumenya sedikit mungkin (10 / 20 cc). Buret digunakan untuk menghantarkan volume yang diketahui dan dapat diubah-ubah.

            d. Labu ukur

Alat ini digunakan untuk membuat larutan standar atau larutan tertentu secepat-cepatnya.

4.        Alat lain

a.  Pengaduk gelas

Alat ini dipakai untuk mengambil suatu campuran atau larutan zat kimia dalam bentuk serbuk, padat, dan pasta ketika melakukan reaksi kimia dan untuk membantu menuangkan cairan dalam proses penyaringan.

b.  Gelas arloji

Alat ini terbuat dari gelas, berguna untuk alas dan menimbang zat kristal, untuk menutup bejana saat pemanasan dan untuk menguapkan cairan.

c.       Corong

Alat ini terbuat dari gelas, untuk membantu memasukkan larutan cair ketempat yang sempit mulutnya.

d. Botol semprot

Alat ini digunakan untuk  membersihkan dinding bejana dari sisa-sisa endapan, mengeluarkan air/cairan dalam jumlah terbatas, dan tempat menyimpan air .

e. Eksikator

Alat ini digunakan untuk menyimpan zat agar tetap kering  atau untuk mengeringkan zat. Zat pengering yang dipakai adalah zat hogroskopis seperti CaO, CaCl₂ anhidrid, PCl₅. Jangan memasukkan benda yang terlalu panas, karena akan menyebabkan udara didalamnya akan berkembang dan dapat mengangkat tutupnya, disamping itu suhu benda/bahan akan lambat turunnya, sehingga tidak dapat cepat ditimbang.

BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

            Setelah melakukan praktikum ini, kita dapat:

1.      Mengetahui nama dan fungsi alat-alat laboratorium

2.      Mengetahui jenis, sifat, dan fungsi zat kimia

3.      Mengetahui cara penggunaan beberapa alat-alat laboratorium

5.2 Saran

            Setelah melakukan praktikum ini, buat mahasiswa usahakan untuk selalu mengingat alat-alat beserta fungsi dan cara menggunakan alat-alat praktikum tersebut. Sehingga dapat memudahkan dalam percobaan-percobaan selanjutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Anonim, 2011. Pengenalan Alat-alat Laboratorium.                https://bezenaddict.wordpress.com/2011/05/30/pengenalan-alat-alatlaboratorium/.     Diakses pada 27/10/2015

Brady, James E. 1994. “Kimia Universitas Edisi Kelima”. Jilid Pertama. Penerbit     Erlangga: Jakarta.

Raymond. Chang. 2005. Kimia Dasar Jilid 1 Edisi ketiga. Erlangga : Jakarta.

Syafnil. 2015. Penuntun Praktikum Kimia Anorganik. Bengkulu: Laboratorium Teknologi Pertanian